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摘要:
作为一名数学教育教学工作者,想要打造出真正的高效课堂,就必须要将学生在课堂上的主体地位充分发挥,同时还要注重引 导学生学会与同学要互助学习、合作探究以及共享学习方法,当然用心与学生沟通,用爱和学生交流是不可缺少的。教师只有赢得学生的 热爱和信任,才能真正的的走近学生的心灵,实现教与学的心心相印。
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文献信息
篇名 小学数学教学法中趣味性教学法的应用研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 趣味 数学 教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0372-0372
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海玲 6 1 1.0 1.0
2 郝洪杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味
数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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