高职生阅读焦虑与听力焦虑比较研究

• 作者: 滕志雪
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 焦虑 阅读 听力 高职学生
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

采用外语阅读焦虑量表和外语听力焦虑量表,对浙江某高职院校223名大一非英语专业学生进行调查,探究高职生英语阅读焦虑和听力焦虑的状况,其相关性以及性别差异.研究发现:(1)高职生英语阅读焦虑处于中等水平,听力焦虑处于中上水平;(2)阅读焦虑与听力焦虑之间呈正相关关系;(3)男女学生在阅读焦虑方面无显著差异,但是男生的听力焦虑显著高于女生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕志雪	浙江工商大学外国语学院	6	0	0.0	0.0