浅析名师课堂如何促进青年教师成长

• 作者: 杨燕 汤会
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 名师课堂 把控 情境化 教师成长
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

名师课堂教学是指教师集渊博的知识结构、优雅艺术的语言、诚恳真挚的情感、文雅的个人风度和殷殷的爱生之心于一体,通过自己的辛勤劳动,用专业知识的甘泉滋润学生的心田,使学生感受到智慧的提高、心灵的塑造.名师课堂能让青年教师在教学和教研活动中受益匪浅,名师们利用课堂的高超技艺和个人的文化修养等来感染青年教师,让青年教师们一生受用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤会		5	0	0.0	0.0
2	杨燕		1	0	0.0	0.0