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摘要:
新课程教学改革背景下,农村小学英语教学逐渐得到重视.英语学科作为基础课程,是培养学生英语思维与交际能力的重要课程.本文以农村中小学英语教学衔接问题为研究对象,针对教学中存在问题,提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.
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农村中小学英语教学衔接问题探究
农村
中小学英语
英语教学
教学衔接
中小学英语教学衔接策略的研究
衔接教学
主要问题及原因
衔接策略
新课标下的中小学英语教学衔接问题研究
新课标
中小学
英语教学
衔接问题
新课程标准下中小学英语教学衔接的研究
新课程标准
中小学英语
教学衔接
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文献信息
篇名 农村中小学英语教学衔接问题研究
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 农村 中小学 英语教学 衔接问题
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3385字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村
中小学
英语教学
衔接问题
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