探讨初中地理教学中如何应用体验式学习模式

• 作者: 姬荣华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 初中地理 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.108

摘要

体验式学习模式在初中地理课堂教学中有着调动学生学习积极性,培养学生的创新能力,塑造学生良好学习能力的作用,教师要结合教学实践为初中地理课堂增添色彩.且在新课标教学事业的不断进步的大背景下,初中阶段的教学思想和教学理念正在发生巨大变革,越来越多现代化的教学模式被应用在实际教学中,体验式学习模式就是其中的典范.初中地理作为中学时期的重要课程,在培养学生地理常识、扩展学生知识面、促进学生全面发展方面发挥着不可代替的作用.

作者信息

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1	姬荣华		1	0	0.0	0.0