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原文服务方: 新课程       
摘要:
音乐课程是一门艺术性的课程,对于教师来说,将手风琴融入小学音乐课堂中,可以培养学生对手风琴的学习兴趣,丰富学生的学习体验.对于小学生来说,自身的心理特点还不够成熟,将手风琴融入小学音乐课堂中,有助于学生提高对音乐课堂的兴趣,活跃课堂的气氛,使课堂的内容变得丰富多彩.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 手风琴融入小学音乐课堂的可行性
来源期刊 新课程 学科
关键词 手风琴 小学音乐课堂 可行性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 60
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
手风琴
小学音乐课堂
可行性
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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