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原文服务方: 新课程       
摘要:
为有效帮助小学生树立正确的生命观和思想价值观,需要在建设小学班级文化的过程中将生命教育适时渗透其中.基于此,从简单阐明生命教育的基本内涵入手,结合具体事例着重围绕如何在小学班级文化建设中渗透生命教育进行简要分析研究.
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激励
评价
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运用
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学班级文化建设中生命教育的渗透探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班级文化 生命教育 渗透措施
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级文化
生命教育
渗透措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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