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摘要:
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基于师范类专业认证的课程体系与课程大纲修订——以英语师范专业为例
师范类专业认证
课程体系
课程大纲
英语师范专业
教师教育
师范类专业认证背景下体育教育(本科)专业课程设置的思考
师范类专业认证
体育教育专业
课程设置
工程教育认证背景下网络工程专业建设的探讨
工程教育认证
网络工程专业
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师范专业认证的背景及进程综述
来源期刊 活力 学科
关键词 师范专业 认证 背景 进程
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 2068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.23.309
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜剑华 12 12 1.0 3.0
2 张黎黎 16 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范专业
认证
背景
进程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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