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摘要:
在工业4.0即将到来的特殊历史时期,人才培养对高职院校提出了更高的要求,高职院校担负起对学生进行"工匠精神"的培养的重要使命.产教融合在高职院校"工匠精神"培养中起到巨大作用,本文以产教融合为背景,具体阐述"工匠精神"的时代内涵,分析培养"工匠精神"的时代意义,据此提出高职院校培育"工匠精神"的路径.
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产教融合
高职院校
课程开发
策略
新形势下高职院校产教融合机制研究
新形势
高职院校
产教融合
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产教融合背景下高职院校"工匠精神"培育路径研究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 产教融合 工匠精神 路径
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 教?教育与职业
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕银 13 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
工匠精神
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
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