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摘要:
在小学语文的教学中,教师要结合小学生的个性,营造一个良好的教学环境,使其能融入课堂气氛中,以一种轻松快乐的学习心态认识并积极参与到课堂中,使其能获取更多的新知识以及掌握到更加多的学习技巧。教师可以在课前几分钟的时间调节课堂的气氛;利用多媒体的方式教学,让教学方式更加的丰富;在课堂中创造一些具有趣味性的活动来吸引学生的注意力。
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浅谈如何营造良好的小学语文课堂教学气氛
小学语文
课堂教学气氛
营造方法
如何营造良好的小学语文课堂气氛
小学语文
课堂气氛
教学方式
小学语文课堂教学气氛营造的方法研究
小学语文
课堂教学
气氛营造
方法
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造良好的小学语文课堂教学气氛的途径分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 教学气氛 课堂教学
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.44.124
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学气氛
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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