中学历史教学中存在的问题与对策

• 作者: 陈先英
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课程标准 课堂立意 对策 历史教育工作者
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 54,70
• 页数: 2页
• 字数: 4017字
• 语种: 中文

摘要

目前,历史教学中存在教学设计脱离课程标准的问题,造成这种问题的原因主要是历史教师的身份定位不清、自身"学养"不足.要解决这个问题,历史教师要有清晰的身份定位——历史教师首先是一名历史教育工作者,教学设计要以课程标准为依据.同时,历史教师要不断丰富自身的"学养",以体会课程标准的深刻内涵,并将之转化为恰当的课堂立意,使历史学科核心素养得以落地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈先英	天津外国语大学附属滨海外国语学校	1	0	0.0	0.0