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摘要:
具有地域特色的乡土美术是地方美术文化的重要组成部分,也是中学美术课堂不可缺少的一部分。本文从地域文化的探究、学生实践能力的培养、学生学习方式的改变等三方面来论证地域文化与中学美术课堂之间的关系,并以此提高学生的艺术素养,进而继承民间艺术,弘扬优质传统文化。
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文献信息
篇名 让地域文化走进中学美术课堂
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 地域文化 乡土美术 学习方式 美术课堂
年,卷(期) mrfs_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.955
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1 陈国辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地域文化
乡土美术
学习方式
美术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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