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摘要:
地方课程资源在开发和利用过程中,借助英语学科优势,将毕节本土文化资源转化为可读材料.开发与利用的目的在于培养学生的文化自信心,将课程资源转化为具有地方文化特色的英语教育资源,开发英语学科地方课程.
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充分利用地方特色资源,开发综合实践校本课程
地方特色
校本课程
选题
验证
定型
浅谈地方特色文化与高校旅游英语教学的融合
地方特色文化
高校旅游英语教学
融合
民族地区高中思想政治课程资源地方特色的开发与运用
少数民族
高中思想政治
课程改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开发地方特色英语语篇阅读课程资源以培育文化自信心
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中英语 语篇阅读 特色教育 文化自信心 教学心得
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G632.0
字数 2159字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍南 4 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
语篇阅读
特色教育
文化自信心
教学心得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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出版文献量(篇)
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