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摘要:
高中物理教学不能只以知识传授为主要目的,而应该立足于学科能力的如何落实,从探索性教学的角度对该问题的教学方法进行分析和研究,提出了几个要注意的问题,以期提高教学质量,促使学生更好地学习发展.
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文献信息
篇名 基于核心素养下的科学探究应注意的几个问题
来源期刊 赤子 学科
关键词 核心素养 学科探究 一题多变
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
学科探究
一题多变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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