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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学作为培养和教育学生的重要阵地,对学生的成长有着很大的影响,而随着新课标改革工作的不断深入,我国对教师的教学效果也有了更严格的要求与标准,更加注意教师课堂教学的有效性.然而当前部分教师受教育观念、教学手段等各方面因素的影响,并不能很好地教育学生,影响了学生的各方面发展.因此以小学六年级语文教学为例,采取各种教学措施,解决目前存在的教学问题,提高语文复习课程的有效性,促进学生学习水平的提高.
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篇名 小学六年级语文复习课有效教学的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 六年级 语文 复习 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学业评价2
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字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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