论文降重
免费查重
浅析提升小学低年级语文教学有效性策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文中的小学语文教学有效性是指在增强语文课堂教学趣味性的前提下,激发学生语文学习的内在驱动力,并创设具有实践性 和时效性的语文教学活动,增强学生语文知识的理解能力以及思维创新能力。本文重点从实践教学、实验教学以及游戏教学三方面进行解 析,旨在提升小学语文教学质量。
推荐文章
小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
小学语文低年级朗读教学的现状及对策研究
小学语文
朗读教学
低学段
策略
低年级识字教学策略探析
识字
教学
有效进行小学低段语文写字教学构架
小学低年级
语文
写字教学
有效构架
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅析提升小学低年级语文教学有效性策略 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学语文 低年级 语文教学 教学有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0427-0427 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级
语文教学
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
