关于优化小学作文教学的思考

• 作者: 朱玲玲
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学作文 优化策略 质量提高 案例分析
• 年，卷（期）: dnly_2019,（8）
• 页码范围: 0436-0436
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作文是学生记叙生活、表达情感、发表见解的重要手段,是学生语文学习效果的综合体现,关注小学作文教学,探索出更多有 效的策略和方法来提高优化小学作文教学,提高作文教学的质量是时代赋予我们一线语文教师艰巨而神圣的使命。鉴于此,本文理论联系 实际,综合经验总结、文献资料、案例分析等研究方法就此问题展开了分析,进行了思考,给出了几点参考策略。

作者信息

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1	朱玲玲		1	0	0.0	0.0