小议翻转课堂在英语教学中的探索

• 作者: 姜黎黎 王成祥
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

大学英语“翻转课堂”模式有利于培养学生自主学习能力、增强教师的主导地位、增强课堂互动和提高教师教学效率。在实践操作层面,首先需要建立一个教师一学生的互动平台,根据大学英语的不同内容采用不同的教学方法,制作的教学视频应具有短小、精悍、幽默和带有注释的特点,“翻转课堂”的教学效果应有实在的检测手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜黎黎	空军航空大学航空基础学院基础部外语教研室	8	5	2.0	2.0
2	王成祥	空军航空大学航空基础学院基础部外语教研室	6	4	1.0	2.0