论如何提高编程课程的实践教学质量

• 作者: 李检辉
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 编程 学习目标 实践教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

在设计编程课程实践教学方案时,首先要充分了解教学对象,然后通过结合学生的学习目标,采取具有针对性的教学手段,以提高学生的学习效率,使得他们不断地获得学有所成的成就感,进而激发他们的编程的兴趣,引导他们顺利地达到或超越原定的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李检辉	广州大学华软软件学院	7	3	1.0	1.0