在高中数学教学中转化学困生

• 作者: 周阳[1]
• 来源期刊: 家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 “学困生” 学生成绩 数学学习过程 教育发展 数学成绩 教育背景 数学素养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周阳		2	0	0.0	0.0