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摘要:
兴趣一直是学习活动的催化剂,浓厚的学习兴趣能够优化学习过程,增强学习效果.结合多年教学经验来看,学习兴趣在很大程度上决定着学生学习态度,影响学科成绩.小学教学中,数学一直是重点学科,也是难点学科.高年级学生已经拥有一定数学基础和情感认知,思维活动频率比较大,此时激发和培养学生学习兴趣显得尤为重要.本文将站在学生发展角度,探讨科学有效的教学策略.
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学 数学 兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G4
字数 2157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.060
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李进福 2 0 0.0 0.0
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小学
数学
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