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摘要:
数学作为国民基础教育三大科目之一,在义务教育阶段占有很大的比重,学好数学的重要性由此可见一斑。那么,教师应如何让学生在初中阶段学好数学,成为了摆在一线教师面前的一大难题。本文将根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际教学工作中遇到的问题,进一步阐述农村初中数学的教学方法。
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文献信息
篇名 针对农村数学教育改革创新的实验与研究
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 农村初中 初中数学 教育改革 教育方法
年,卷(期) dyxjs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 G633.6
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
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