浅谈小学音乐教学中如何培养学生节奏感

• 作者: 李浩
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 节奏感培养
• 年，卷（期）: mrfs_2019,（21）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐是世界上传递情感的最好的表达方式,音乐的灵魂在于节奏,如果没有了节奏,那音乐的存在就无从谈起,可以说没有节奏就没有音乐。对于人们来说,音乐是生活中不可或缺的重要组成部分,更是精神生活中的'小精灵'。小学生处于成长的初期,对音乐素养的熏陶和培养具有良好的基础,音乐教育对于促进学生内心的和谐发展、健康成长具有重要意义,也是一种重要手段。在实施小学音乐教育中,培养学生的节奏感和感知节奏的意识、能力是首要,只有让学生较好掌握节奏感才能有利于促进小学生的音乐素质。基于此,本文结合由于小学生的实际特点,以培养和训练节奏能力为主要内容,探讨在小学音乐课堂教学中培养学生节奏能力的有效途径。

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