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摘要:
初中语文教学应当在新课改的理念下实现工具性与人文性的统一。初中语文课堂教学应当体现文化特征,强调教师在语文教学活动中组织开展传统文化渗透活动,切实帮助学生在语文课堂感受传统文化的魅力。
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篇名 浅析初中语文教学中传统文化的渗透
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中语文 传统文化 渗透教学
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G633.3
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初中语文
传统文化
渗透教学
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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