高中英语阅读教学的现状分析及策略研究

• 作者: 刘晓辉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

高中英语阅读作为高中英语教学中的一个重要环节,对学生英语综合能力的提高具有十分重要的作用.而我们在实际的英语阅读教学过程中,能否制定行之有效的教学策略对促进学生英语阅读能力和阅读技巧具有十分重要的意义.良好的英语阅读会给学生带来学习的乐趣,对提高学生的学习积极性和学习兴趣具有良好的促进作用,有利于学以致用的教学目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓辉		2	0	0.0	0.0