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摘要:
在立德树人背景下,核心素养的培养成为摆在广大教师面前的一大难题.就信息技术核心素养而言,其主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任这四个维度的内容.在教学活动开展中,笔者以信息技术知识教学为载体,以多样方式从四方面践行信息技术核心素养培养要求.
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内容分析
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文献信息
篇名 聚焦高中信息技术课堂培养学生核心素养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中信息技术 课堂教学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
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1 田丰 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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