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摘要:
针对目前中小学全面开展的课堂改革,要思考如何将数学课堂变得生动有趣,在培养学生数学思维能力的同时增加学生的主动积极性,改变传统的照本宣科模式,带动学生主动思考,充分调动学生兴趣,培养学生的发散性思维及综合素质能力.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的初中数学教学改革
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课改 初中数学 改革 兴趣
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 6,23
页数 2页 分类号
字数 3180字 语种 中文
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新课改
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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