高中英语阅读教学策略浅谈

• 作者: 蔡玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学过程中,英语阅读是高中英语课程的重要教学内容之一.英语阅读对培养学生的英语综合运用能力具有十分重要的意义,所以我们在英语教学过程中必须制定行之有效的英语阅读方法,从而促进学生整体英语阅读能力和水平的提高,让学生能够掌握阅读技巧并享受英语阅读带来的乐趣,为学生后续的英语学习打下牢固的基础,促进英语阅读"学以致用"这一教学目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡玲		1	0	0.0	0.0