新课标下小学数学教学策略

• 作者: 张义晨
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学策略 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

小学时期的数学,没有特别难的章节,有些思维比较活跃的能很好的掌握小学数学,打好基础.对小学生而言,有时一旦碰见比较活的题目,做不出来,慢慢的他们失去了解题的成就感.学生失去兴趣,学习怎么提高.还有,有些学生可能对学科不反感,他们可能不好接受这个教师的教学理念、方式等,也会影响着学生.而且学生们活泼好动,坐不住.一些直观简单的题目,学生们还会去思考,但是一旦让学生们做一些稍微复杂的题目,学生们就没有耐心去做.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张义晨		1	0	0.0	0.0