作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中课堂是学生进行知识填充和有效阅读的重要时期,阅读方式和阅读习惯也深受新媒体技术的影响,因此只有充分了解新媒体对初中语文教学阅读的影响和对策,教师和家长才能够因势利导,培养学生浓厚的阅读兴趣,促进语文阅读学习.本文在对新媒体在初中语文阅读教学中的利弊进行分析的基础上,结合学生实际问题和新媒体变化,提出了调整并完善新媒体在初中语文阅读教学中的使用对策.
推荐文章
农村初中语文名著阅读教学现状与对策研究
初中语文教学
阅读教学
农村初中生
名著阅读
阅读兴趣
阅读评价
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体对初中语文阅读教学的影响与对策
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新媒体 初中阅读 语文教学 对策
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 264,266
页数 2页 分类号
字数 2594字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
初中阅读
语文教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导