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摘要:
阅读是少儿增长见识、获取知识的最佳方法,也是让少儿获得在学校和家庭中很难接触到的信息的主要方式.培养少年儿童的任务不仅仅是学校的责任,也是整个社会应尽的义务.而基层图书馆作为社会文化教育的基础机构,对少年儿童的正面影响是十分巨大的.如何在少年儿童的阅读过程中安排合理的少儿导读工作,是现代基层图书馆工作人员肩负的重任.本文主要分析了当前环境下基层图书馆少儿导读工作的现状,并且根据现状提出了一些有效地建议.
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文献信息
篇名 浅谈基层图书馆的少儿导读工作新思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 基层图书馆 少儿导读 阅读服务
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 管理视界
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.053
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研究主题发展历程
节点文献
基层图书馆
少儿导读
阅读服务
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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