高中政治学科核心素养培育探讨

• 作者: 汪军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 核心素养 教育 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

政治学科的核心素养及培养目标是培养完整的人格,并能够自觉践行社会主义核心价值观,有助于学生视野的开阔和境界的提升,更加突出人对社会的关注及性格品质的培养与思考,通过对公民责任感培养,让学生形成良好的政治素养和行为品质.而对于政治学科素养的内涵,我们还没有确切的定义,但是,广大政治教师也是"仁者见仁,智者见智",对政治学科核心素养做了一些概括和总结.普遍认为应该包括:对国家及社会的认同感,对民族文化的认同感,对民主及法制的认同感,对道德及价值的增长,对生命及科学的认同感等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪军		1	0	0.0	0.0