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浅析舞台剧在幼儿语言能力培养中的策略研究
浅析舞台剧在幼儿语言能力培养中的策略研究
作者:
陈琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
语言能力
舞台剧
摘要:
儿童期是人的一生中掌握语言最为迅速的时期,也是最关键的时期,人的一切心理特点都是在语言活动的基础上存在和表现出来的.舞台剧作为一种艺术与教育融合的教学方法引入到国内,对于提升儿童语言能力起到了重要的作用.本文重点探讨了舞台剧教学的使用,以期能够提升儿童语言教学实效性.
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文献信息
篇名
浅析舞台剧在幼儿语言能力培养中的策略研究
来源期刊
人文之友
学科
关键词
幼儿
语言能力
舞台剧
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
幼教天地
研究方向
页码范围
280
页数
1页
分类号
字数
1786字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.265
五维指标
传播情况
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2019(0)
参考文献(0)
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节点文献
幼儿
语言能力
舞台剧
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19342
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