"宪法学"课程教学改革的实效性研究

• 作者: 张俊鹏
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 宪法学 课程改革 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 法制园地
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: D911-4|G642.0
• 字数: 1767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4379.2019.21.118

摘要

宪法学是整个本科法学学科教学中的重点学科,其作为整个法学教学过程中的重点学科,能够更好的帮助学生进行法学知识的学习,也能够培养起学生的法学思维.当然,在整个法学的教学中,往往还需要对于法学知识点进行有效的讲解,也就是在整个教学中,要将法学的基本知识点进行具象化,因为原有的宪法学的知识往往比较抽象化,因此,这就是我国在进行法学教育中宪法学教学的基本教学方法和理念.本文主要就我国宪法学中的教学问题进行研究,然后针对这些问题进行有目的性的对策建议,这样就能够更好的帮助我国本科学生进行宪法学的学习,进而提升学生的法学素养,这样对于培养我国社会所需要的法学人才来说是十分有益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊鹏		9	5	1.0	1.0