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摘要:
自《"健康中国2030"规划纲要》颁布以来,全国上下热议最多的词汇当属"健康中国",更加明确要全面改善国民健康,并且此工作具有可操作性.本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析目前的高校体育教学现状,针对高校体育教学的不足,构建一个以人作为体育活动的主体,以健康为目的,体育过程体验、自主学习为引导方向,完善的体育教育水平及设施为基础,因材施教为个性化教学方式的高校体育教学价值体系.
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文献信息
篇名 "健康中国"视域下高校体育教学价值体系理论研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 健康中国 高校体育 体育教学 价值体系
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 3424字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张程 29 9 2.0 2.0
2 陈红霞 1 0 0.0 0.0
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健康中国
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半月刊
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13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
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2006
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