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摘要:
小学英语教学的关键是激发小学生的学习兴趣,教师要调动小学生学习的积极性,提高学生学习效率,联系学生的学习实际,改进教学模式,创造教学情境,运用积极有效的评价策略,切实提高小学英语课堂教学的效率.
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课堂教学
效率
提高
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小学英语
课堂教学
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学英语课堂教学的效率
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 课堂教学 教学效率
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆小健 北京新东方扬州外国语学校小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
教学效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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