基于SPOC的大学计算机基础翻转课堂教学模式研究

• 作者: 黄灿
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 翻转课堂 教学模式 大学计算机基础
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

随着大学计算机课程改革的稳步推进,传统课堂教学的不足日益凸显.针对大学计算机课程的特点,介绍了基于SPOC的翻转课堂教学模式构建过程,通过教学实践表明,该模式的运用不仅能实现对不同专业学生的差异教学,同时更多地强调学生的自主性,培养学生解决问题的能力,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄灿	湖南师范大学信息科学与工程学院	10	27	4.0	5.0