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多元有效互动提升教学实效
小学数学
多元互动
教学实效
提升小学数学课堂教学实效初探
数学
兴趣
方式
评价
高校历史教学实效性提升策略研究
历史教育
高校历史教学过程
能力培养
实效性
突破历史教学困境,打造多元教学体系
初中历史
教学困境
多元教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于提升历史教学实效的多元教法初探
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 基于提升 历史教学实效 多元教法初探
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基于提升
历史教学实效
多元教法初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
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