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摘要:
信息技术课程在小学教育过程中,是一个比较重要的方面,其原因在于现阶段信息技术的发展为社会带来的巨大变革,让其在 实际生活和学习过程中,成为无法避免的媒介和工具。合理有效地教育学生认识和使用这一重要工具,可以满足学生对信息综合利用的能 力和学生的整体素质。
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探索小学信息技术课堂教学新模式
小学信息技术
课堂教学
新模式
内容分析
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文献信息
篇名 小学信息技术翻转课堂教学模式的设计探索
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 小学信息技术 教学模式
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0003-0003
页数 1页 分类号 C
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1 陈建强 山西朔州应县义井中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学信息技术
教学模式
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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