高中生物学科核心素养的教学培养策略

• 作者: 邓昌
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 学科核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 探索 学习 研究
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 226字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准改革以后,对高中生物进行教学时重点将教学目标放在了培养学生的学科核心素养方面,这和传统教学过程中将基础知识教学作为重点目标相比发生了显著转变,可以说是对学生综合素质、情感能力的一种全面完善.所谓的学科核心素养,主要是对学生的理性思维能力、生命价值理念等进行培养,本文据此展开详细分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓昌		1	0	0.0	0.0