作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是一项重要的学习技能,是获取知识的必要途径.在数学学习中,阅读能力是指通过对数学学习材料的认读和感知,经过分析理解从而领会其内容,将书面文字转化为思维的一种学习能力.因此,阅读能力直接决定了学生对数学学习内容的领会程度,对于学生的数学学习效果有着决定性的作用.但在教学活动中,阅读能力的培养往往被认为是语文和英语学科的教学任务,因此在数学教学中常被忽视,因此在初中数学教学中培养学生的阅读能力就显得十分必要.
推荐文章
分层教学在初中数学教学中的应用必要性和途径
分层教学
初中数学
必要性
途径
浅议初中学生数学阅读能力的培养
初中学生
数学阅读
阅读能力
初中数学教学中探究能力培养
初中教学
初中数学
探究能力
教育方式
培养初中生数学阅读能力的教学策略
数学阅读能力
教学策略
教师
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中阅读能力培养的必要性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 数学教学 中学数学 阅读能力
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1540字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 江苏省扬州市邗江区杨庙镇中心中学 41 54 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
中学数学
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导