学前教育专业发展调研报告

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养 新生婴儿教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 探索 学习 研究
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4960字
• 语种: 中文

摘要

通过山东省教育厅网站获知,截止2017年9月,山东省具有招生资格的职业院校共76家,其中2016年有学前教育专业招生计划的职业院校19家,三年年均招生10000余人.2018年,国家为了进一步提升学前教育专业人才培养质量,对学前教育专业招生进行了控制,各高校尤其是高职院校在招生人数上都有所降低,从单纯追求培养数量转型到对培养质量的追求,相关的人才培养体系探究刚刚开始起步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		2	0	0.0	0.0