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摘要:
大学物理作为高校一门基础性学科,由于其自身的历史渊源和独特的发展过程,蕴涵着极为丰富的"课程思政"内容,本文从引入科学家的成长经历,激发学生勇于追求真理,热爱和平,增强学生的爱国热情和民族自豪感,有效的引导学生树立正确的世界观和价值观.
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文献信息
篇名 大学物理"课程思政"的几点思考
来源期刊 法制博览 学科 教育
关键词 大学物理 课程思政 思考
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 O4-4|G642
字数 1770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4379.2019.21.028
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1 赵璐璐 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
课程思政
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
出版文献量(篇)
46471
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165
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