信息素养视域下,小学信息技术课程校本化实施路径探索

• 作者: 杨娟
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息素养 课程 校本化 实施路径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0022-0022
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近些年我国经济社会发展非常快速,经济全球化的趋势也在不断加快,在这样的情况下,传统教学方式方法已经不适合现代教 学工作的要求,这就需要教育部对教学工作进行调整,这样才能让教学工作适应经济社会的发展趋势。在现代社会,信息技术使用范围非 常广泛,尤其是在全球化经济快速发展的今天,这就对教学工作提出了要求,要求学校在教学工作中,结合学生的实际情况,对教学内容 进行调整,做好信息技术课程的校本化工作,提高教学效率。本文主要论述的是在小学阶段的信息技术教学中,校本化课程的实施路径。

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1	杨娟		11	4	1.0	1.0