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摘要:
在初中数学课堂教学过程中培养学生的核心素养是最重要的任务,其主要是培养学生理解数学知识的能力和解决数学问题的能力.因此,在初中数学课堂的教学过程中,老师应该采取多元化的策略来提升初中数学课堂的教学有效性,有效增强学生的核心素养.本文通过具体论述核心素养下的初中数学课堂教学改革策略,旨在促进初中学生更好的成长.
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
数学核心素养理念
初中数学
课堂教学
基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究
初中数学
核心素养
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养下的初中数学课堂教学改革探究
来源期刊 才智 学科
关键词 核心素养 初中数学 教学改革
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中数学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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