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摘要:
作业是使学生朝着正确的学习目标前进的最好法之一.好的作业设计,一是要体现趣味性,二是要体现发散性,三是要体现实效性,四是要体现差异性,通过作业的优进设计,帮助学生实现知识与方法的迁移,开发智力.点燃创造思维的火花,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 优化作业设计 培养创新能力
来源期刊 青年时代 学科
关键词 作业设计 超味性 发散性 实效性 差异性
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 25 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
超味性
发散性
实效性
差异性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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4219
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