作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断实施,对小学数学教学提出了更高的要求,这样教师在教学的过程中,就应该注重化归思想的有效运用,注重转化过程中的每一个细节和转化思路,逐步渗透化归思想,从而有效发展小学生的学习能力和智力,为他们的后续学习做好铺垫.
推荐文章
浅析化归思想在高中数学教学中的应用
化归思想
高中数学
基本原则
化归思想在小学数学教学中的应用思考
化归思想
数学教学
数学计算
农村高中数学教学中化归思想的运用探究
高中数学
化归思想
逻辑思维
化归思想在高中数学函数教学中的运用探讨
高中数学
函数
化归思想
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学数学教学中化归思想的运用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 化归思想 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 1621字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪录定 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
化归思想
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导