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摘要:
语文课堂是充满智慧的所在,语文课堂更是活力与思维并存的舞台.小学语文教学中,我们教师要优化手段,整合资源,不断放飞学生的个性,让学生在语文课堂上活力得以展现.
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文献信息
篇名 智慧课堂:语文教学的"三由"之变探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 智慧课堂 手段方法
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伊宁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
智慧课堂
手段方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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