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原文服务方: 新课程       
摘要:
在现阶段的语文教学中,课堂阅读教学变得越来越重要.分析了小学语文阅读教学中存在的问题,探讨了提高小学语文阅读教学的有效策略,并总结了相关工作者应该适当优化教学方法,为小学生找到合适的教学方法,提高教学水平,与课程同步发展.
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文献信息
篇名 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读教学 教学方法 有效策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 苏应伟 1 0 0.0 0.0
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阅读教学
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有效策略
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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