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摘要:
彩绘活动是幼儿教育中重要的内容,一定程度上影响着幼儿的学习品质.在本文中,笔者结合自己的工作经验,从多个角度探究彩绘活动中幼儿学习品质的培养方式.其中,主要包括给予鼓励、耐心引导、启发合作、帮助倾听四方面,希望可以为幼儿教师提供参考,深化彩绘活动的意义.
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文献信息
篇名 彩绘活动中幼儿学习品质的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 彩绘活动 幼儿 学习品质 品质培养
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1691字 语种 中文
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1 陈亚茹 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
彩绘活动
幼儿
学习品质
品质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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